Visokošolske ustanove bodo v ZAE ponovno ovrednotene

V vseh višjih ustanovah v ZAE bo v bližnji prihodnosti uveden nov sistem ocenjevanja.

Vse univerze v ZAE bodo uvedle nov sistem ocenjevanja kot del nove strategije visokega šolstva. Bonitetni sistem bo določil standarde visokošolskih zavodov. Sistem bo v bistvu podoben tistemu, ki ga uporabljajo šole v Dubaju, le da bo sistem ocenjevanja univerz uporabljen v številkah. Sistem ocenjevanja se bo uporabljal na vseh univerzah v državi, vključno z raziskovalnimi inštituti.

Nova pobuda je del nacionalne strategije ZAE za visoko šolstvo, ki je bila objavljena septembra. Strategija temelji na štirih „stebrih“: kakovost (sistem klasifikacije), ustreznost, inovativnost in učinkovitost.

Tako je klasifikacijski sistem le en sestavni del strategije, ki je zasnovan tako, da zmanjša število študentov, ki so letno izgnani.

Ahmad Belhul Al Falasi, minister za visoko šolstvo in nadaljnje izobraževanje: Trenutno je število izgnanih študentov 14% skupnega števila študentov.

Minister je opozoril, da je po vsem svetu število odbitkov od 4 do 10%. V ZAE je ta kazalnik 14%, vendar je ta kazalnik manj za delavce. Tega načeloma ni mogoče imenovati previsoko, vendar je višji od svetovnega povprečja.

Trenutna naloga ministrstva je prepoznati trend, razumeti, zakaj se to dogaja: ker se študentje težko prilagodijo ali jim primanjkuje podpore. Odgovor na to vprašanje lahko dobimo s predvidevanjem razvoja razmer z uporabo statističnih podatkov iz preteklih let.

Sistem klasifikacije bo univerzam omogočil, da dobijo smernice, ki jih mora ministrstvo izpolniti.

Al Falasi je povedal o tem:

"Glavna in primarna naloga je oceniti kakovost izobraževalnih storitev. Zahteve ministrstva bodo univerzam omogočile, da določijo, kaj morajo storiti, da bi lahko dobile oceno 1, 2 ali 3. To bo univerzam omogočilo, da se zavedajo, da njihova naloga ni samo delovati v okviru izdanega dovoljenja, pa tudi za vzdrževanje ravni storitev, ki se zagotavljajo na ravni, ki jo določi vlada. "

Oglejte si video: Komu in zakaj so v napoto zasebne raziskovalne in visokošolske organizacije? (Julij 2024).